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全因(yīn)素速写是什(shén)么意(yì)思，全因素速写图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听(tīng)过，因为全因素也可以理解成写实的意思(sī)，但是速写本身讲(jiǎng)究(jiū)快速记录(lù)，怎么会写(xiě)实呢。黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月>

　　所以我猜题主你的意思应该是那种明暗速(sù)写吧。

　　当然也有(yǒu)可(kě)能是我孤(gū)陋寡闻啦。

什(shén)么是全因(yīn)素素描

　　全因素素(sù)描是相(xiāng)对(duì)结构素描来讲(jiǎng)的(de)，一般结构素描是不(bù)考虑光影的，所以不算全部因素(sù)都考(kǎo)虑。

　　西(xī)欧的素描一般(bān)从结构入(rù)手(shǒu)，比如文(wén)艺复(fù)兴的达芬奇，虽然画面上有(yǒu)黑白调子，却是(shì)从结构入(rù)手来表现的，更突出的还有丢勒(lēi)等人，而(ér)之后东欧的(de)俄罗斯的列宾美院(yuàn)强调(diào)全因素(sù)也(yě)就是(shì)相对强调(diào)光与影(yǐng)。

　　现在一般(bān)我们如果强调全(quán)因素素描就是强调(diào)画的时候带上(shàng)背景。

　　把对象连(lián)同周围(wéi)环境(jìng)的关(guān)系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这(zhè)是不少(shǎo)初(chū)学者和(hé)考生共同的毛病，由于他们缺乏长期性的作业训练(liàn)，在考(kǎo)试中不能在整体观念的(de)指导下全面推进，往往是急于求成，在(zài)缺乏对(duì)整体效果的把握下一味(wèi)死抠局(jú)部，造(zào)成(chéng)局部相互之间关系无法很好地衔接。

　　让整体的美感不能(néng)更(gèng)好(hǎo)的体现出来，局(jú)部(bù)的构造已(yǐ)经很突出了(le)，而其他地方做的不(bù)足，这样的一幅画，怎么能(néng)得到好(hǎo)评呢？

　　一幅画的(de)整体是由(yóu)若(ruò)干伏兄(xiōng)亏个局部组成的(de)，没有局部的(de)一幅画是不真(zhēn)实的；然而，一幅画只有局部，没(méi)有整体(tǐ)，就算(suàn)再精彩、再深入也是毫无意(yì)义的。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而更重要(yào)的是培养一种艺术思维(wéi)的“意(yì)境”和如何观察事物的“想法”。

　　离(lí)开了这两点，素(sù)描练习(xí)也就失去了它的(de)本质意义。

　　既然整体(tǐ)是关系到一幅(fú)素描(miáo)画的成败，那么局部与局部、局部与整(zhěng)体(tǐ)的关系就显得十(shí)分重(zhòng)要(yào)。

　　如何解决(jué)这种关系(xì)，就要(yào)靠(kào)比较的(de)方法，比较色(sè)调的深浅(qiǎn)，比例的长短、宽窄、大小，比透视关(guān)系的远与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种(zhǒng)比(bǐ)较，画出来的作品，才(cái)是客观(guān)对象真(zhēn)实存在的一面。

　　2、敏(mǐn)锐感加强(qiáng)

　　世上所有(yǒu)的(de)人，没有绝对相同的(de)面(miàn)孔，即缺(quē)神使(shǐ)是双胞胎也不例(lì)外，他（她）们也都(dōu)有(yǒu)别人不易察(chá)觉的差(chà)异(yì)。

　　素描(miáo)训练(liàn)的根本任(rèn)务(wù)是，捕捉对象的特征和独具(jù)个性(xìng)的差(chà)异，但是在(zài)素描写生的过程中，常常看到有(yǒu)的学生不管画谁，不管(guǎn)对象的长相(xiāng)如何，气质(zhì)怎样，都画得像一(yī)个(gè)人，模(mó)特(tè)儿似乎(hū)成了摆设，成了(le)他们(men)胡(hú)编乱造(zào)的参照物。

　　这里有初(chū)学时期(qī)老师指导(dǎo)上的失误，还有考生自己(jǐ)认识上的误区。

　　有的考生错误地(dì)认(rèn)为：模(黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月mó)特儿像不像没有关系，只要画面效果好就行，反(fǎn)正评(píng)分的老师(shī)也不知模特(tè)儿什么样(yàng)。

　　像(xiàng)不像确(què)实不是衡量一(yī)张素描作品优劣的标(biāo)准(zhǔn)之一(yī)，但它却(què)能检(jiǎn)验一个(gè)学生对事物所具(jù)备的(de)敏感性和(hé)表现能力。

　　如果(guǒ)一个学生长时间脱离对象去感受，去(qù)编造所谓的画面(miàn)效(xiào)果和废弃(qì)对客观(guān)对象感知能力的训练，那(nà)么他(tā)就有(yǒu)可能造成感(gǎn)知能力的退化，失去一个(gè)艺术家(jiā)所(suǒ)应有(yǒu)的(de)敏感性。

　　具(jù)体到素描(miáo)写生中(zhōng)的表现就(jiù)是千人一面。

　　这是因为作为一个画家重要条件的眼睛已(yǐ)经退(tuì)化了。

　　无(wú)疑(yí)，这(zhè)样的试卷是(shì)无法得到高分的。

　　而(ér)这(zhè)些毛病一旦形(xíng)成(chéng)就很难(nán)纠正。

　　所以学生们要特别注(zhù)意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好(hǎo)

　　在最后(hòu)画面(miàn)调整时，最容易出现画面灰、效果对比不强(qiáng)烈和画(huà)面锁(suǒ)碎的问题。

　　为(wèi)什么(me)会(huì)出现这些问题呢(ne)？这是因为画(huà)面的(de)黑、白、灰层(céng)次(cì)缺乏(fá)完整统一(yī)的对比和变化规(guī)律(lǜ),画面的层次就(jiù)不清(qīng)晰(xī)，画面的效尘含果(guǒ)就不响亮，至(zhì)于哪一种成(chéng)分(fēn)多(duō)点，哪(nǎ)一种成分少点，都要(yào)给你的感受而(ér)定。

　　自身的关系是(shì)非常(cháng)重(zhòng)大的，但不管怎样的比例关系，三大(dà)基本色调(diào)都不(bù)应缺少其中(zhōng)的一个。

　　造成画面灰的(de)原因(yīn)很多。

　　比如模特儿的面部大(dà)部分(fēn)都处在亮(liàng)部里(lǐ)，于是(shì)，画面(miàn)上基本都是亮(liàng)和灰的色调；如(rú)果(guǒ)处理不当，很容易造成画面(miàn)灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰的作(zuò)用(yòng)，尽量拉开深灰(huī)和浅(qiǎn)灰的距(jù)离(lí)，使(shǐ)之保持画面的层次感。

　　还有一种情(qíng)况：模特儿的(de)皮肤比较深，黑和深灰色调占(zhàn)其(qí)面部的大部(bù)分面积，而浅(qiǎn)灰和亮面所占的面积很(hěn)少。

　　处理不好也容易造(zào)成画(huà)面灰暗、沉闷，影响(xiǎng)作业(yè)成绩。

　　对此，考生应(yīng)主(zhǔ)动(dòng)减少(shǎo)中间色调的深(shēn)度(dù)，提高画面（脸(liǎn)部）的亮度，保持(chí)画(huà)面的层(céng)次感。

　　写(xiě)生(shēng)的过程当中，在整体尊重客观对象的前提下，允(yǔn)许(xǔ)对局部的(de)色调进行调整、或(huò)减(jiǎn)弱、或(huò)加强的(de)艺术(shù)处理。

　　素描写生的对象，或(huò)明或暗(àn)，或强或弱，或虚或实，都有着它的规律和(hé)秩序。

　　写生(shēng)时(shí)如果打乱了这种(zhǒng)客观秩序(xù)，就会出现零乱琐(suǒ)碎，因而影响(xiǎng)画(huà)面的整(zhěng)体感(gǎn)。

　　还有一(yī)种情(qíng)况，每个(gè)局(jú)部都画得很好很(hěn)完整，但局(jú)部(bù)和局(jú)部之间没有联系，互(hù)不统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个(gè)固定光源的照射(shè)下，必然会出现强弱、远近(jìn)和(hé)虚实的(de)物象。

　　因而(ér)就产生(shēng)了(le)物象主(zhǔ)次关系———秩序感(gǎn)。

　　把握不(bù)好，这(zhè)样(yàng)的一幅作品也不能(néng)说(shuō)是一幅好的作品(pǐn)的(de)！

　　4、在素(sù)描的练(liàn)习过程中，素描必须着重光线、物(wù)体的(de)关(guān)系，笔触的(de)描绘(huì)手(shǒu)法，将自己眼睛所观察到的形(xíng)体(tǐ)，具体而微的(de)呈现出来。

　　所(suǒ)以，素描(miáo)需培(péi)养自己的(de)观察(chá)力。

　　另外，素(sù)描也(yě)可以(yǐ)解释为“存(cún)在”与“绘画”之间一切的努力，亦即(jí)所(suǒ)谓“绘画之描写力(lì)”。

　　例如(rú)，描(miáo)绘桌(zhuō)上的静物，除了可以(yǐ)发(fā)现(xiàn)静物上(shàng)不同的色(sè)彩外，亦可发现放在桌上的安全(quán)感，和背景间的(de)协调性，这(zhè)些存在的形、色、线条、明暗(àn)，质(zhì)感，量感、存在感、空(kōng)间、动态……等等(děng)复杂的因素，互(hù)相交织，构(gòu)成一个美的(de)秩序。

　　绘画就是(shì)要(yào)将那些自(zì)然的秩序，导换黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月成美的、入画的(de)秩序，这(zhè)也是素描的意义(yì)和目的。

　　素描是绘画的基(jī)础,是最能体(tǐ)现人的绘(huì)画水平的(de)画种。

　　因(yīn)此，在学习中要踏(tà)踏实实，持之以衡，不(bù)可浮躁

　　参考(kǎo)资料来源：百(bǎi)度(dù)百科(kē)-素(sù)描

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